|
|
![]() |
|
♫ıl عزف الأمومة و الطفولة ıl♫ ┘¬» قسم يهتم بكل ما يخص الأم وتربية الطفل |
![]() |
![]() |
#1
|
||||||||||||
|
||||||||||||
![]() ![]() الإنسان عموماً إن استطاع التعبير عن مشاعره يشعر بالراحة والارتياح..والطفل يتعلم من والديه الكلام وأسلوب
التعامل مع الناس، فيفهم معنى الكلمة الحلوة ويفرح بها، وتتغير تعابير وجهه عندما يسمع كلمة لا تعجبه، لهذا من المهم أن تصف الأم مشاعرها تجاه طفلها بالكلام والأحضان وتقديم المكافآت، أن تنطق بالكلمات التي تصف بها مشاعرها أمام طفلها وتكررها، فرحانة كانت أو غاضبة ..حتى يتعلم كيف يعبر عن مشاعره؟ بدايات تعبير الطفل عن مشاعره - يحاول الطفل في البداية، من خلال الضحك والبكاء أو الصراخ التعبير عن مشاعره وعما يريد. - وبعد فترة يصبح التعبير أكثر دقةً ووضوحاً عبر كلمات بسيطة، أو حركات تفهمها الأم، أو إيماءات لها معنى. - وأول ما يتعلم الطفل..هو أسماء الأشياء التي يشاهدها ويلمسها بيديه بشكل يومي، وبمرور الوقت يكوِّن الأطفال رصيداً يستطيعون به التعبير عن مشاعرهم. التدرج في التعبير عن المشاعر - تستمر المرحلة التي يتعلم فيها الأطفال التعبير عن مشاعرهم، من خلال حركات الوجه والإيماءات والأصوات حتى الشهر السادس. - و بداية من سن الثانية يبدأ الطفل في التعبير عن مشاعره من خلال الكلمات، ووقتها تجدينه متفهماً لكل العبارات التي سمعها مراراً من والديه. - وبمرور الوقت، ومن خلال قاموسهم اللغوي الذي اختزنوه وتعلموه، أصبح لدى الأطفال رصيد من الكلمات يعبرون بها عن مشاعرهم أيضاً. - وكأنهم يأخذونها من معجم العواطف بداخلهم.. ثم يطورونه، ما يساعد الأطفال على التفاعل بشكل مناسب مع بعض الحالات والمواقف، إضافة لفهم مشاعر الآخرين. فرحة الأم بتعبير طفلها عن مشاعره ما أجمل أن تسمع الأم طفلها وهو يقول لها: أنا أحبك يا أمي، أنا حزين يا أمي لتأخرك بالعمل أحبك يا أمي عندما ترتدين اللون الأحمر...معبراً بالكلمات عما يحسه ويراه. بل إنها تشعر بالفخر عندما تحتضن طفلها وتسمع كلماته في سن العامين، والتي يعبر بها عن المشاعر الحلوة الناعمة، والأخرى الصعبة الحزينة. وهي الخطوة التي كانت تنتظرها الأم..وتفرح بها بعد أن كانت تدرك مشاعر طفلها السعيدة والغاضبة من ملامحه وتعابير وجهه فقط . المصدر: ♪。♡ مملكة عزف الحروف。♡ ♪ ;dt dufv hg'tg uk lahuvi? ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]() ![]() ![]()
|
![]()
|
|
![]() ![]()
|